《十六型人格:全面解读与启示》
一、十六型人格概述
人格测试十六型人格(也称为“Enneagram”或“人格类型”)基于一个九边形,九个点代表九个不同性情特点,分为内在(1 3)、外在(4 6)和矛盾(7 9)三种类别,根据所选点确定性情类型。其目的是提供对个体性情的更深入理解,以改善人际关系和提高生活质量。
十六型人格包括:完善主义者(1)、助人者(2)、自我中心者(3)、思考者(4)、感觉者(5)、直觉者(6)、情绪调理者(7)、独立者(8)、调解者(9)、INTP、INTJ、ENTJ、ENTP、ISTJ、ESTJ、ISFJ、ESFJ、ISTP、ISFP、ESTP、ESFP、INFJ、INFP、ENFJ、ENFP。
二、各类型人格特点
完善主义者(1):关注细节,重视质量,努力做到最好,但可能有些刻薄,忽视自身需求和幸福。
助人者(2):关心他人需求和感受,想帮助他人,可能过度关心,忽视自身需求和幸福。
自我中心者(3):关注自身需求和愿望,以自我为中心,可能自私,忽视他人需求和感受。
思考者(4):关注事实和数据,喜欢分析和解决问题,可能固执,忽视情感需求。
感觉者(5):关注自身情感和感受,敏感,可能多愁善感,忽视他人需求和事实。
直觉者(6):关注潜在可能性,喜欢预测和未来计划,可能不切实际,忽视现实需求和事实。
情绪调理者(7):关注他人情感需求,善解人意,可能依赖他人,忽视自身需求和欲望。
独立者(8):关注自身成绩和地位,自信,可能自负,忽视他人需求和感受。
调解者(9):关注他人需求和欲望,包容,可能被动,忽视自身需求和欲望。
INTP:常表现为思考者或爱空想的教授,擅长制定富有真知灼见的解决方案,常出没于实验室、工作室或寝室下桌。
INTJ:享受知识储备,自信,喜欢设计和执行完美计划,保持理性,常独自出没在个人轨道上。
ENTJ:天生有魅力和信心,散发权威,理性,用动力、决心和思想实现目标。
ENTP:喜欢头脑交锋,运用聪明才智证明观点,常在前工院、图书馆共享空间,避免枯燥工作。
ISTJ:正直、务实,恪尽职守,骄傲于完成目标,常在图书馆、实验室、工作室。
ESTJ:诚实、奉献,有尊严,承担活动组织者角色,常出现在大礼堂、前工院展厅。
ISFJ:利他主义者,坚守传统,乐善好施,社交技巧好,常出没于学校社交场合。
ESFJ:受欢迎,常是拉拉队员或四分卫,组织聚会,让大家开心。
ISTP:大胆实际的鉴赏家,冷静探索世界,动手能力强,常出没于实验室、运动场。
ISFP:灵活有魅力的探险家,打破常规,特立独行,常出现在校园奇怪角落,宿舍做行为艺术。
ESTP:聪明善于感知的企业家,活在当下,行动力强,享受激情,活跃于社交场所。
ESFP:精力充沛的表演者,享受聚光灯,有时尚美感,出现在舞台和校园穿搭视频。
INFJ:有理想主义和道德感,脚踏实地实现目标,帮助他人,常出现在志愿者摊点或公益活动。
INFP:真正的理想主义者,冷静内向,内心火焰热情四射,常坐在图书馆等地方。
ENFJ:天生领导者,充满激情,魅力四射,常出现在中山院等地点,帮助启发他人。

ENFP:富有自由精神,富有魅力,独立,精力充沛有同情心,常是聚会上的焦点。
三、16pf 人格分类
乐群性:高分者外向、热情、乐群;低分者缄默、孤独、内向。
聪慧性:高分者聪明、富有才识;低分者迟钝、学识浅薄。
稳定性:高分者情绪稳定而成熟;低分者情绪激动不稳定。
恃强性:高分者好强固执、支配攻击;低分者谦虚顺从。
兴奋性:高分者轻松兴奋、逍遥放纵;低分者严肃审慎、沉默寡言。
有恒性:高分者有恒负责、重良心;低分者权宜敷衍、原则性差。
敢为性:高分者冒险敢为,少有顾忌,主动性强;低分者害羞、畏缩、退却。
敏感性:高分者细心、敏感、好感情用事;低分者粗心、理智、着重实际。
怀疑性:高分者怀疑、刚愎、固执己见;低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
幻想性:高分者富于想象、狂放不羁;低分者现实、脚踏实地、合乎成规。
世故性:高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世;低分者坦诚、直率、天真。
忧虑性:高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信;低分者安详沉着、有自信心。
实验性:高分者自由开放、批评激进;低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。
独立性:高分者自主、当机立断;低分者依赖、随群附众。
自律性:高分者知己知彼、自律谨严;低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
紧张性:高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定,时常感到疲乏;低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
四、人格类型形成的影响因素
生物遗传因素:人格具有较强稳定性,研究者更注重遗传因素作用。
社会文化因素:人处在特定社会文化环境中,文化塑造社会成员人格特征,使其人格结构相似,维系社会稳定,让个体稳固“嵌入”文化形态。
家庭环境因素:研究人格的家庭成因,重点探讨家庭差异和不同教养方式对人格发展和差异的影响,如家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等。
五、MBTI 相关内容
MBTI 简介:国际流行的职业人格评估工具,是强迫选型、自我报告的性格评估测试,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。从古希腊到中世纪,人们已注意到可归纳为四种性情类型,1921 年荣格发表经典心理学类型学说,20 世纪 40 年代美国母女提出 MBTI 性格测验模型,它从 4 个关键要素进行分析判断,将个体测量分为 16 型人格,共包含 16 种不同的性格型态,四个维度两两组合形成,如 ESFP、ISFP 等。
MBTI 的大火带给我们的启示
寻找归属感:年轻人喜欢给自己“贴标签”,“贴标签”是为获得“身份认同感”和“群体归属感”,人类作为群居动物,渴望得到理解,星相学等经久不衰表明了这一点。
新发展:互联网时代信息传递快,群体聚散频率和速度增强,身份认同主体、基础、动力发生变化,出现分化与冲突。传统社会成员身份认同稳定,互联网时代个人身份具有虚拟性和建构性,社会认同更加分散化,如空巢青年等流行词,人们在社交网络上的形象与实际相差大,标签化人设成为自我的一部分。
人格圈层化冲突:MBTI 成为圈层标签后,不同人格类型成为获取优越感的来源,人格测试变刻板印象,圈层化划分带来简单交流方式,但也淹没个体人格独特性,沟通表达变得模式化,个性被标准化,“个性”荡然无存。
十六型人格及 MBTI 等相关内容为我们了解自身和他人提供了一定的参考,但我们要理性看待,避免过度依赖和刻板印象。
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