荣格八维之 INFP 及各类型解析(含内外倾)

  《荣格八维之 INFP 及其他类型解析》

  一、INFP 人格类型

  人格特点:INFP 是荣格八维功能中的一种人格类型,这类人通常具有高度的创造力、想象力和同情心,关注内心世界,对他人感受敏感,被认为是理想主义者,对生活有高期望,渴望实现自己的价值观和信仰,同时可能会感到内心挣扎,努力在现实世界中找到自己的位置。

  八维功能详解

  主导功能:感知:主要通过感官体验理解世界,善于视察细节,发现生活美好事物,能以独特方式看待世界,为生活增彩,但也可能容易分心,难以专注于单一任务。

  第二个功能:直觉:一种内在感知,通过思考理解世界,能预测未来趋势,提出新颖想法,不过可能过于理想化,难以适应现实世界复杂性。

  第三个功能:情感:强烈的情感表达方式,对他人感受敏感,能理解关心他人需求,成为优秀同情者和合作伙伴,但也容易受伤,难以处理负面情绪。

  第四个功能:内向:偏向内部思考,能深入思考,发现生活深层意义,却难以适应社交场合,难以处理外部压力。

  最后一个功能:外向直觉或外向直觉思维:结合内向和直觉,能看到事物潜在价值,发现新机会,也可能过于理想化,难以适应现实世界复杂性。

  二、内倾(I)和外倾(E)的区别

  绝对化举例:外倾想要融入客观世界并改变它,内倾则想让客观世界远离自己并逃避其影响。如拿破仑是外倾典型,康德是内倾典型。

  人格化解读:荣格使用“内倾”和“外倾”的人格化术语,从字面上看,内倾是“力比多转向内在”,外倾是“力比多转向外在”,将不同人区分开。但实际上,我们每个人身上都既有“内倾”又有“外倾”的一面。不同的“基本心理类型在同一个体身上很少或从不具有相同强度和发展水平”,只有一种类型是主导功能,所以不能仅凭某件事或一句话就判断对方主导类型。

  三、内倾功能的定义

  总述:荣格所说的内倾方式是使用“依赖概念”的人格化术语,这里的“概念”是表达一种原始意象,即原型。

  内倾感觉(Si):专注于现实实感,如吃到美食、听好听曲子等会激发深层感受并追求这种感受。作为认知过程,受客观刺激引发的主观感受强烈影响,会根据主观感受决定在晚宴等情境中的开心程度。

  内倾思维(Ti):从个人关系角度看,这类人用消极方式看待问题,避免让自己感受不安,使用该功能时会躲避客体,建立概念世界,思考更深刻适合情境实际界限,但新思想难表达,会不断重申概念,不受客体情境控制。

  内倾直觉(Ni):关注意识的背景过程,无意识地获取事物尊严,能直觉觉察原型意象,如来访者能看到腰上的蛇,不需要多客观刺激就能得到“图景”,不仅仅是视觉图象。

  内倾情感(Fi):只能感受到情境的原型意象,如同印度集体意识中主导内倾情感的人,像摸大象的盲人,对整体原型范畴感觉不好才会停止,理解内倾情感要抓住原型能被完全感受的要点,如重要概念也是情感价值。

  四、外倾功能的定义

  总述:外倾观念倾向于认同客体并完全融入,通常无法与刺激保持距离,如对外界价值观念过度认同、专心于外界活动等。外倾和内倾的主导区别在于是否更认同外界并想成为其一部分。

荣格八维之 INFP 及各类型解析(含内外倾)

  外倾感觉(Se):寻求积累对具体客体的实际体验,关注现实时无法注意其他事情,如专心看足球赛或读书,但不注意他人说话和做意外之事,健康状态下是努力用心的普通人,只是对客体专心。

  外倾思维(Te):着迷于建立概念,常忽略他人表达和合适语言回应,坚持让概念控制行为,如狂热传教士认为自己建立的客观标准正确并让他人遵守,很多科学体系也使用此功能。

  外倾直觉(Ne):直接卷入客体可能性,生命会淹没在新情境中,学习小众认为未来的东西,如使用隐喻,其功能像交通灯,有前进、停止和暂停状态,不具同等外倾直觉发展水平的人无法理解。

  外倾情感(Fe):关注他人情感和社会价值,情感与客观情境和共同价值相协调,如女性用外倾情感选择“般配”的人,功能正常时更能让人感受到欣赏和同情。

  五、荣格八维练习题

  1. 分辨以下四个分别是内倾还是外倾。

  A:科学研究者每天不社交,一生未婚未娶,最后爱上鸟并希望科研成果成为世界准则,内倾。

  B:热爱聚会和社交,晚上必找人聊天讨论,定期运动受女性欢迎,不想让别人进入生活和打破准则,外倾。

  C:热爱爬山采蘑菇,三十岁焚毁手稿防止窥私,内倾。

  D:喜欢喝酒抽烟耍,青年时期目标当诗人,追女朋友写肉麻情书,聚众闹事打架,想让世界在自己引导下变好,外倾。

  2. 假设同时都是信仰上帝,以下几种人分别是什么功能。

  A:看到宏伟教堂和美妙圣歌感到圣洁愉悦情感而信仰上帝,内倾情感(Fi)。

  B:早已看到过上帝然后就信了,内倾直觉(Ni)。

  C:不断反思觉得世界有万物存在根本原因即上帝而信仰,内倾思维(Ti)。

  D:感受到深沉圣恩并专心感受其来源而信仰,内倾情感(Fi)。

  3. 分辨以下四句话可能是哪种功能。

  A:“为了你要走上社会与人接触,不能每天在家玩电脑”(实则上网课),外倾情感(Fe)。

  B:“科学就是对的,和科学不一样就是错的,中医不算东西”,外倾思维(Te)。

  C:“为什么要做这个,没什么,就是想学点新东西,一直做一样事无聊”,外倾直觉(Ne)。

  D:“别吵我,打游戏!打游戏!!”,外倾感觉(Se)。

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